為加快科室臨床護(hù)理教師的成長(zhǎng)步伐，引導(dǎo)帶教教師積極投身教學(xué)、錘煉教學(xué)技能、實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，催生教學(xué)智慧的互惠與共享，打造出“有溫度的具有?？铺厣钠放谱o(hù)理教學(xué)”，近日，在市人民醫(yī)院科教科及護(hù)理部的大力支持下，心內(nèi)科二病區(qū)在文聯(lián)樓309示教室舉行了首屆“臨床護(hù)理教師成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”?；顒?dòng)邀請(qǐng)醫(yī)院分管帶教工作的大內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)吳珺現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，心內(nèi)科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)王丹主持會(huì)議，心內(nèi)科二病區(qū)總帶教、五位分帶教，以及10余名來(lái)自不同院校的實(shí)習(xí)生參與了此次活動(dòng)。

討論環(huán)節(jié)，王丹護(hù)士長(zhǎng)圍繞臨床護(hù)理帶教過(guò)程中發(fā)生的實(shí)際案例，就“淺談實(shí)習(xí)路，如何走好人生第一步”“如何提高臨床護(hù)理帶教意識(shí)及積極性？”“以教學(xué)實(shí)例出現(xiàn)的問(wèn)題，談?wù)勅绾胃母锝虒W(xué)方式？落實(shí)、創(chuàng)新教學(xué)方法？”等主題進(jìn)行了深入研討；分帶教老師們圍繞“如何做好入院評(píng)估”及“臨床護(hù)理工作中的溝通技巧”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。整個(gè)過(guò)程老師們和實(shí)習(xí)生們積極參與、暢所欲言、各抒己見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。大家紛紛表示此次活動(dòng)獲益匪淺，對(duì)未來(lái)的臨床帶教和實(shí)習(xí)工作有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

此次活動(dòng)以臨床帶教過(guò)程中遇到的問(wèn)題為導(dǎo)向，以討論會(huì)的形式進(jìn)行交流探討，旨在促進(jìn)臨床教學(xué)交流、提升臨床教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)活動(dòng)，讓實(shí)習(xí)生們懷有一顆感恩的心，有溫度地做好每一件事，把臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)打牢。 

活動(dòng)為?？婆R床護(hù)理教師們成長(zhǎng)搭建了學(xué)習(xí)、交流及展示的平臺(tái)，引導(dǎo)帶教教師夯實(shí)教學(xué)基本功、實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，打造出思想有廣度、見(jiàn)解有深度、帶教有溫度的臨床護(hù)理教師新形象，進(jìn)而提升教師隊(duì)伍素質(zhì)與教學(xué)技能水平，不斷適應(yīng)教育對(duì)臨床護(hù)理教師教學(xué)水平和崗位的要求。