為確保新教師的授課質(zhì)量和教學效果，進一步提高理論課教師的教學水平，8月17日下午，馬鞍山市人民醫(yī)院臨床學院開展2021-2022-1學期新教師試講活動。試講活動由醫(yī)院科教科組織，副院長何永勝主持活動，臨床學院各教研室及教學專家8人擔任評委，承擔外科和兒科教學任務的7名新教師參加了試講。

試講新教師選取本學期擬承擔的課程進行了教學課堂演示。經(jīng)過充分的準備，演示過程中新教師教學態(tài)度端正、授課生動流暢，展示了各自的授課水平和特點。評委專家對試講老師從教案基本功、教學組織、教學表達等方面進行了深入全面的點評，對新教師袁育韜和許宗賢展現(xiàn)的較好的教學能力給予充分肯定，對其他教師存在的優(yōu)點與不足提出了中肯的意見建議。

評委專家指出，課程教案要在認真鉆研教學大綱和新教材基礎上撰寫，要有清晰的教學思路，重難點要突出，要合理分配課程重難點的時間，選擇有實效性的課后練習；新教師對課件制作細節(jié)要嚴謹，要保證知識的正確性，格式的規(guī)范性，課程設計上要融入思政工作；新教師在授課中要注意增加師生互動，多提問題引導學生思考，活躍課堂氛圍，增強課程的吸引力等。新教師們虛心接受專家的意見和建議，紛紛表示受益匪淺。

會議要求，各教研室要落實好師資培養(yǎng)、師資遴選、教學能力提升的主體責任，以師資質(zhì)量為首要標準，將有教學熱情、有奉獻精神、有教學能力的好老師選出來。新教師要保持教學熱情，扎實練好教學基本功，多聽同行優(yōu)秀教師的課，吸取經(jīng)驗及時總結(jié)，盡早成長為學院的教學骨干。

新教師試講工作作為抓好教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，對加強青年教師隊伍建設，提高教學質(zhì)量具有重要意義。馬鞍山市人民醫(yī)院將一如既往地做好新任教師的教學基本功培訓工作，進一步完善新教師試講制度，提高臨床教師隊伍教學水平，推動醫(yī)院教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。